شش نمونه سوال ریاضی دبیرستان و پیش دانشگاهی
نرم افزار کمکی تایپ مطالب علمی
اشکالات چاپی کتاب ریاضی سال چهارم تجربی
اشکالات چاپی کتاب ریاضی سال چهارم تجربی
1- صفحه 34:دو خط آخر این صفحه گویانیست در ترکیب دو تابع به صورت fog لازم نیست Rf⊂Dg بلکه کافی است Rg⋂Df≠تهی
2- صفحه 38 :دو خط آخر اشکال چاپی دارد
3- صفحه 82: سوال 1 و 3 در مسائل تکراری هستند
4- صفحه 83: پاراگراف مربوط به ماکزیمم و مینیمم نسبی و مطلق یک تابع ، خط دوم اشکال چاپی دارد
5- صفحه 91 : برای حل مثال این صفحه از انتقال مبداء مختصات استفاده شده در حالی که این مطلب در کتاب جدید ریاضی 2 حذف شده است
6- صفحه 96: مثال بالای صفحه اشتباه رسم شده است این تابع دو نقطه عطف دارد ودر x=0 مشتق پذیر است
آدرس وبلاگ گروه ریاضی متوسطه فریدن
اعداد فرما
اعداد فرما
عدد فرما عدد صحیح و مثبتی است بصورت که در آن n عددی صحیح و غیر منفی است.
اگر چنین عددی اول هم باشد آنرا «عدد اول فرما» می نامند.
این اعداد را بنام پییر دو فرما نامگذاری کردهاند.
اگر 2m + 1 اول باشد، میتوان نشان داد m = 2n.
اثبات
مسایل حل نشده ریاضی
حدس اردوش-فابر-لوواش
حدس اردوس-فابر-لوواز (به انگلیسی: Erdős–Faber–Lovász conjecture) یک مسئله بسیار عمیق و مهم در بحث رنگ آمیزی گرافها در نظریه گرافها است.
این نظریه بیان میکند که: اجتماع k کپی از k دسته که هر ۲ دستهٔ متمایز دلخواه حداکثر در یک راس اشتراک دارند دارای
مسائل حل نشده ریاضی
حدس گلدباخ
حدس گلدباخ در ریاضیات یکی از قدیمیترین مسائل حل نشده نظریه اعداد است. این حدس میگوید:
هر عدد زوج بزرگتر از ۲ عدد گلدباخ است و میتوان آن را به صورت حاصلجمع دو عدد اول نوشت.
نوشتن هر عدد زوج را بصورت حاصل جمع دو عدد اول، تقسیمبندی گلدباخ مینامند
از ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد
مزیتهای ورد2010نسبت به ورژن های قبلی
۱- امکان ذخیره فایل با فرمت pdf
2- قابلیت چرخش textbox ها در محیط برنامه که برای نوشتن متن بصورت مورب در کنار شکلها بسیار مفید است
رياضيات در گذشته چگونه بود؟
از قديم رياضي به دو دسته ي حساب و هندسه تقسيم ميشده در يونان بيشتر رياضيدانان بزرگ به علم هندسه پرداخته اند زيرا در آن زمان كه يوناني ها برده داري ميكردند علومي را كه كاربردي بود تحقير ميكردند زيرا آنها تمام كارها و علوم كاربردي را مختص برده ها مي دانستند و چون فكر ميكردند كه علم هندسه كاربردي ندارد به علم هندسه پرداختند و كشفهاي زيادي را در هندسه به دست آوردند ولي در زمينه ي حساب ضعف هاي زيادي داشتند البته در چند سده ي آخر كه بيشتر دانشمندان به اسكندريه رو آورده بودند كارهاي اندكي در زمينه ي رياضيات محاسبهاي داشتند.يوناني ها حتي نتوانستند راه ساده اي براي عدد نويسي پيشنهاد كنند و عددها را به كمك حروف الفبا مينوشتند.
بررسی روشهای تدریس ریاضی
نقد و بررسی انواع روش تدریس ریاضی
بحث در روش تدريس رياضي به زمان ما منحصر نمي شود. از هنگامي كه تدريس رياضي مطرح بوده است، روش تدريس آن نيز مورد بحث و مطالعه بوده است. با مطالعه تاريخ آموزش و پرورش، ملاحظه مي كنيم كه همواره دو نوع آموزش درمقابل هم قرار داشته اند. دسته اول: روشهاي تدريس سنتي، كه در گذشته هاي دور به كار مي رفته اند و دسته دوم: روشهاي مبتني بر يافته هاي روانشناسي است كه به طور عمده از قرن بيستم به بعد تكوين يافته اند و به روشهاي جديد شهرت دارند. از ميان روشهايدانشمندان
اَرَشمیدُس (به یونانی: Αρχιμηδης، تلفظ: آرخیمِدِس) دانشمند و ریاضیدان یونانی در سال ۲۱۲ (پیش از میلاد)در شهر سیراکوز یونان چشم به جهان گشود و در جوانی برای آموختن دانش به اسکندریه رفت. بیشتر دوران زندگیش را در زادگاهش گذراند و با فرمانروای این شهر دوستی نزدیک داشت.
معمای ریاضی
همسایه:چند فرزند دارید و هر یک چند سال دارند؟
پرتقال فروش: ۳ پسر دارم که حاصلضرب ان ها ۳۶
است و مجموع سن انها با پلاک خانه مان برابر است.
همسایه پلاک خانه را دید و گفت مسئله مبهم است.
پرتقال فروش:بزرگترین پسرم به دوچرخه سواری خیلی
علاقه دارد.
سن فرزندان پرتقال فروش کدام است؟